Het d’Ampte hengelde het geld binnen dankzij de inspanningen van Tim de Jonker, een docent natuur- en scheikunde. Hij deed een beroep op het ontwikkelingsfonds van het ministerie. De subsidie is bedoeld voor vernieuwende - maar dure -ontwikkelingen als 3d-printen en robotica. Leerlingen van het d’Ampte kunnen straks niet alleen lezen over de nieuwste technologie, maar hebben het ook in handen.